也许我的孩子不是班级里最聪明的孩子,但她却是一个感恩听话的孩子;也许我不是最精明的家长,但我却是一个愿意全力配合老师的家长。孩子的班主任老师在家长会上多次强调:家校合作,才能实现共赢。
早已经习惯了传统教学与学习模式的我们,因为一场特殊的疫情,发生了改变。作为家长,我的选择是等待。因为我知道,学校会给出最优秀的方案。我的任务就是全力配合,服从安排。
很快我们收到了学校“停课不停学”的通知,通过微信群、钉钉开通了网络直播课程。孩子非常兴奋,能够通过网络直播听课让孩子感觉到新奇的学习体验。几堂课下来,老师精彩的讲解,清晰的教学直播给我留下了深刻的印象。而我也能深深的理解到在精彩课程的背后,老师们一定经过了无数次的演练、无数次的备课和辛苦的付出。
自从网上授课开始,每个家长都做好了充分的准备,把大部分时间都用在了陪孩子一起学习,共同进步。同时也更好地拉近了和孩子的关系,使孩子更加有了自信心,敢于说话、动脑。以前孩子写字的不良坐姿,在父母的看护下逐渐地改掉了,课下陪孩子做做眼保健操,仰卧起坐等……做到劳逸结合。
天津美达菲学校幼儿园也开展了有意义的线上家园共育活动,做到了停学不停课,隔离病毒不隔离爱。疫情期间孩子们虽然不能高高兴兴的去幼儿园,但是幼儿园的老师们保证让孩子们在家也能快乐成长,以视频的方式将今日活动内容及指导要求发送给每一位幼儿,确保幼儿在家中也能进行丰富的活动。内容盖含了居家劳作、手工制作、亲子阅读、亲子游戏、制作美食、益智游戏等内容。以达到顺利度过居家隔离的日子。
孩子在家也像在幼儿园那样增强体质、锻炼身体。躲避障碍、翻双杠、我是快乐的小螃蟹、勇攀高峰等体能游戏是她最喜欢玩的。
除了这些还有很多亲自运动游戏如“竹竿舞”“抬腿投物”等。一系列活动让孩子锻炼了身体,收获了健康、收获了快乐,还收获了浓浓亲情。
有时候我不怎么忙,我会陪孩子摆玩具,陪她玩儿她最喜欢的石头剪刀布、躲猫猫,用沙发垫给她搭建她最爱的城堡,然后在城堡外扮演大灰狼说小兔子乖乖把门开开,她就很满足了,但这让我愧疚。原来仅仅十分钟的陪伴就可以让孩子很开心,原来的作业十分钟就可以完成,原来家里到处都有可以用来做手工的小物件。
平时由于孩子太小又忙于学习,我舍不得让她做家务。现在机会来了!擦擦桌椅、收拾碗筷、打扫卫生、整理书本、叠叠衣物等等,相信这些力所能及的劳动一定给她居家生活带来了不少乐趣,满满的成就感。既提高了孩子的动手能力,又增强了家务劳动能力及独立生活的能力,使劳动之美在孩子心中生根发芽,同时又降低了孩子外出感染的风险,让孩子居家生活也能丰富多彩。
犹记得那天老师让孩子背诵“大家好,我是高菲,我在天津美达菲学校幼儿园小一班,我会做到少出门、勤洗手,出门必戴口罩,抗击疫情,人人有责,天津加油,中国加油!”她背得很快,喊加油的时候配合表情、动作和清脆的声音,深深感染了我,宝贝很棒。
疫情无情人有情,我和孩子有幸遇到了这么认真、负责的学校和老师,我们一定会和学校一起努力,承担起自己的责任,共同打赢防疫攻坚战。相信在家校双方的共同努力下,我们孩子一定能够健康成长。
等到春暖花开日,相聚天津美达菲学校幼儿园,孩子将向您深深鞠躬:“老师,您辛苦了!”。
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