（ 通讯员 王宏伟 李雨妍）
初冬的扶风县段家镇东魏村，70亩露天蔬菜种植基地里蔬果飘香，一派丰收景象。11月12日，扶风县峰景幼儿园大班140名幼儿走出校园，走进这片绿意盎然的田间地头，开展了一场别开生面的农事体验实践活动。这不仅是孩子们亲近自然、体验劳动乐趣的一次生动课程，更是扶风县深化教育改革、构建全域联动实践育人体系的一个缩影。
在村“两委”和驻村工作队的推动下，东魏村立足土地资源优势，积极探索“党总支+农业+研学”融合发展路径，将传统的蔬菜生产基地升级为认识农业、体验农耕的户外实践课堂。活动现场，老师们结合田间实景，用通俗易懂的语言讲解萝卜生长周期、田间管护知识，介绍本村露天蔬菜顺应节气、绿色新鲜的种植特色。孩子们化身“小小农夫”，两两配合、互帮互助，紧握菜叶、俯身发力，当一个个饱满圆润的水果萝卜破土而出时，田间地头洋溢着满满的成就感与欢声笑语。
“劳动教育贵在亲身体验。”峰景幼儿园园长吕亚芳表示：“让孩子们走进田间亲手劳作，既能开阔眼界，更能让他们懂得粮食来之不易，从小养成热爱劳动、勤俭节约的好习惯。”这种“沉浸式”的教育方式，正是当前扶风县落实立德树人根本任务、推进“五育并举”的重要抓手。
近年来，扶风县高度重视实践教育在青少年成长中的独特价值，致力于打破学校教育的围墙，统筹学校、家庭、社会多方资源，构建全方位、常态化的实践教育体系。通过整合县域内的红色资源、乡村产业基地、文博场馆等社会资源，扶风县科学设立了一批劳动教育与实践教学基地，推动思政小课堂同社会大课堂有机衔接。
东魏村的实践只是全县教育布局中的一环。依托特色产业，扶风县正逐步形成“一校一品、一村一特”的研学格局。正如东魏村第一书记王宏伟所言：该村通过优化种植结构、拓宽产销渠道，不仅实现了村集体经济增收8万元，带动35名村民就近务工，更通过研学活动擦亮了绿色果蔬品牌，丰富了乡村产业业态。这种“以产促教、以教兴产”的模式，为全面推进乡村振兴注入了新活力，也为全县教育工作提供了丰富的本土教材和实践场景。
从“指尖”到“脚尖”，从“课本”到“田野”，扶风县正通过一系列务实举措，让抽象的道理转化为孩子们可感可知的具体行为。未来，扶风县将继续深耕实践教育沃土，完善协同育人机制，引导广大师生在行走中感悟历史、在实践中淬炼品格，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为办好人民满意的教育、助力县域高质量发展贡献教育力量。
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