为汲取名师教育智慧，传承育人精神， 7月5日，“红色思源、寻路秋收”社会实践队队员怀着崇敬与求知之心，拜访了拥有20余年教龄的龚宇老师，聆听谆谆教诲，感悟学术真谛。
（图为实践队与湖南省优秀教师龚宇老师合影）
龚宇老师是长沙市第十一中学历史正高级教师，长沙市高中历史兼职教研员，湖南省优秀教师，湖南省“十四五”中小学幼儿园教师、校园长培训专家库首批成员，长沙市优秀人才选树“教育名师”，长沙市优秀教师长沙市首批卓越教师，长沙市信息技术与历史学科融合研究团队专家，湖南师范大学历史文化学院专业硕士生导师，长沙市第七批名师农村工作站驻站名师。
以图启智开讲章 借境传心授良方
交流伊始，龚宇老师以独特的历史图片观察题切入，点燃了现场的学习氛围。从图片内容到图片来源，龚宇老师引出了独特的历史思维和教学模式。
（图为龚宇老师正在面向公费师范生实践队交流讲解）
三境淬心彰师魄 千钧重担铸荣光
“教育者的修行，是阅己--越己--悦己的三重进阶。”龚宇老师将自身经历娓娓道来——连续数年为超工作量状态、从青涩教师到省级名师的蜕变、带领”最牛音乐班”取得非凡的成绩。这些故事化作生动注脚，诠释着教育者如何在自我超越中实现价值。他分享的班级管理秘籍，更让社会实践队员们知道：原来一个优秀班级的诞生，源于教师对每个学生独特光芒的精准捕捉。
（图为龚宇老师正在面向公费师范生实践队交流讲解）
青蓝相继传薪火 匠艺相承守杏坛
“师傅总是耐心指导我的说课以及教导我如何管理好班级。”龚宇老师名师工作室成员、弟子王一桃老师的讲述，揭开了名师工作室的育人密码。从教学竞赛的实战指导，到班级管理的经验倾囊相授，龚宇老师用躬身示范诠释着"传帮带"的深刻内涵。现场气氛热烈，掌声接连不断，这不仅是对师徒情谊的礼赞，更是对教育匠心代代相传的深刻共鸣。
（图为龚宇老师名师工作室成员王一桃老师正在面向公费师范生实践队分享新手教师成长经验）
赤诚作楫渡学海 仁善为灯照杏坛
在自由提问环节，队员们踊跃提问。“如何与学生建立深厚情感？”面对一位社会实践队员的提问，龚宇老师回答道："人与人之间相互的情感建立的一个前提就是真诚。"这简短而有力的话语，道出了教育的真谛，也让"四有"好老师的标准不再抽象——有理想信念的坚守，有道德情操的浸润，有扎实学识的支撑，更要有仁爱之心的滋养。
（图为龚宇老师正在面向公费师范生答疑解惑）
龚宇老师对此次江西师范大学公费师范生暑期三下乡“红色思源、寻路秋收”社会实践队给予了高度肯定，他感慨道：“看到年轻学子对教育事业的热情与探索精神，我深感欣慰。” 此次访名师之行，社会实践队队员收获满满，不仅领略了名师风采，更从龚宇老师及其弟子的分享中，深刻感悟到教育者的责任与情怀。未来，实践队成员将带着这份收获与感悟，继续在实践与学习的道路上奋勇前行！（通讯员：龚宇辉 聂新宇 吴成顺 彭叶）
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